Los Mitos son la forma más antigua de conocimiento que
tuvieron los pueblos.
Ellos, que reinaron en forma absoluta hasta el nacimiento
del pensamiento racional, tuvieron más tarde un peligroso enemigo en la
ciencia, o más bien, en el cientificismo, pero no han desaparecido hasta el día de hoy, si bien ahora comparten
el territorio del saber con el conocimiento científico y tecnológico.
En cuanto a su estructura literaria,, el mito es un
relato, una narración en la que se cuentan sucesos (a menudo asombrosos) cuyos protagonistas son
generalmente dioses y seres sobrenaturales, si bien a veces también animales y
seres humanos.
Pero los seres
humanos que aparecen en los mitos no son los hombres y mujeres en su vida
cotidiana sino elevados a la condición de modelos o arquetipos (por ejemplo el
guerrero valiente, imbatible, el que enseña a cultivar la tierra, etc. ) . Sus
vidas y acciones son motivo de ejemplo
para los seres humanos que se limitan a repetir los mismos actos que los
modelos míticos.[1]
Actividades para la clase
Objetivos:
Conocer los mitos y sus héroes, al texto narrativo en la
antigua versión y en una moderna.
Distinguir el mensaje del mito y cuál es la porción de
realidad que pretende explicar.
Rastrear obras de arte donde los autores hallan representado
héroes y heroínas mitológicas.
Recursos
Utilizando los equipos portátiles sugerimos la lectura de
Robert Graves. “Los doce trabajos de Heracles” http://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__ba4135c3-c84d-11e0-801e-e7f760fda940/texto1.htm
Responder construyendo un documento Word para luego
compartir en Google Drive o en el blog de la materia creado a tal efecto, con
sus compañeros.
1) ¿De quiénes es hijo Heracles? ¿Por qué les parece que este
dato es importante en el mito?
2) ¿Cómo está
caracterizado el héroe? ¿Qué lo diferencia de los hombres comunes?
3) Hacer un cuadro
enumerando todas las hazañas de Heracles, que contenga las siguientes entradas
(pueden cortar y pegar pasajes del texto que les sirvan para completarla y pueden
hacerlo utilizando el procesador de textos disponible en sus equipos
portátiles):
o prueba a superar;
o lugar;
o persona, monstruo o animal que se
opone a Heracles;
o cómo consigue superar la prueba.
4) ¿Qué tienen en común
todos los trabajos ordenados por Euristeo? ¿Cuál les parece el más difícil de
todos?[2]
5) Copiar imágenes de obras de arte, donde se encuentren
reproducidos personajes mitológicos. Indicar nombre de la obra, autor, año de
realización y dónde se encuentra en la actualidad la misma.
[1]
Brunet, Graciela; 2006; “La razón en su historia. Doctrinas Filosóficas”; Edit.
Edere. México. pp. 20 y 21.
Muy buen material.Lo recomiendo.Felicitaciones!!
ResponderEliminarGracias Marisa !
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